Nuevos Objetivos para Poemas Antiguos: Usando el Piyyût en el Programa “Cánticos y Raíces” (Širim wě-šorâšim) de la Escuela Primaria para Infundir Amor a la Patria

  • Ayelet Oettinger
Palabras clave: Poesía litúrgico-religiosa judía (piyyût); patriotismo, amor a la patria, Educación en Israel, Pedagogía “Cánticos y Raíces” (שירים ושורשים).

Resumen

Enseñar amor a la patria es un componente de patriotismo instalado en la educación primaria por medio de un aprendizaje informal, experimental, significativo y lúdico que hace emerger las emociones. Aquí, mostramos cómo el piyyût – poesía religiosa judía – puede ser usada para motivar a los estudiantes para que amen a su país y evocar emociones fuertes. Sugerimos que esto puede ser conseguido aprovechando tres características del piyyût: la respuesta religiosa; afinidad y familiaridad; y el poder del arte: el uso del discurso figurativo para describir los personajes y acontecimientos a través de la imagen escenográfica, la música y el canto, para crear un aprendizaje de la experiencia que desencadena belleza y alegría. Todo esto se ilustra con ejemplos del programa “Cánticos y Raíces” (Širim wě-šorâšim) que satisfactoriamente se ha aplicado en los colegios de primaria tanto estatales como religiosos desde 2005.

Publicado
2020-06-13